(为盟主星焰大佬加更🊀9\/10,还差1更,快了快了(????)?)

    米国,远在大西洋彼🂮岸的纽约州宾汉🛶♒🇳姆顿⚫市。

    在纽约州立大学·宾汉姆顿分校的材料学与化学的课堂上,19年因为在锂离子电池研发领域的贡献获得诺贝尔化学奖的斯坦利·惠廷厄姆教授正在给这些年轻的学生们🊦💦🔂讲授电化学领域的知识。

    对于授🛘课这种工作⚊🏫🝅,有些教授会将教学任务甩给自己的助教或者是自己的带的学生,甚至是从研究课题组中随便抽出一个研究员来代替自己。

    对于学术界而言,这已经是默认的潜规⛄🗵则了。

    除了数学领域外,其他的学科有不少的教授都是这⛵🞲样干的。

    不过有🛘喜欢让人代替自己上课🞲😇⚷的,自然也有喜欢亲⛵🞲自给学生上课的。

    斯坦利·惠廷厄姆教授就是其中之一,他很享受这种在课堂上给⛉那些年轻学📂😁生传递知识的🉘🇪感觉。

    或许在其他人看来,一个诺奖级别的学者站在课堂上给那些本科生研究生上课似乎是一件浪费时间的工作🋞。

    毕竟对于初入学术界的年轻学生😱来说,他们也很难跟上这⚏🐖⛝种大佬级学者的思想和步伐。

    不过事实却是悄悄相反🊀,大部分的诺奖级学者相对比普通的教授更喜欢亲自给学生上课,也乐于在课堂上和学生们进行交流。

    在斯坦利·惠廷厄姆看来,年轻的🅘🆵📹思想能携带更多的亮👤光。

    有些时候,那些学生们🊀在课堂上提出的问题或者想法,往⚏🐖⛝往能够给他们带来关键性的灵感和启发。

    上完了一堂大课后,在在课堂最后的提问环节上,⛵🞲面对的自然是学生的请教环节。

    「教授,关于华国那位徐教授🞲😇⚷最近公🛶♒🇳开在Arxiv预印本网站上的论文,您看过🈻🃞吗?」

    听到这个问⚧📰题,斯坦利·惠♇廷厄姆🅘🆵📹笑着点了点头,道:「看过了,你有什么问题吗?」

    「请问徐教授他真的做到了吗?做到了给电化学建立起一套精准有效且普遍适用的多体量子理论和🗪统计理论」

    举手提问的的学生一脸好奇♇和期待的看向斯🄟⚞💡坦利·惠廷厄⚏🐖⛝姆。

    对于学习电化学专⚊🏫🝅业的他们来说,这篇论文的重要程🄄🞔度真的太大了。

    如果被证实为真的话,恐怕化学界,至⛄🗵少电化学领⛵🞲域将👤迎来翻天覆地的变化。

    在这💔👥个基础上,即便是锂枝晶难题🅘🆵📹、锂硫电池、锂空气电池也算不上💟📈😵什么。

    毕竟它造福的是整个电化学领域,为电化学建立起一套精准有效且普遍适用的量子理论和统筹工作,适用于整个电化学,而不是仅仅是某一🞇💂🏂项技术。

    要知道,如化学🗂电源、电化学分析、电化学合成、光电化学、电催化、电冶金、电解....等诸多领域都是电化学。

    更关键的是,在化学的众多分支😱中,电化学🄟⚞💡是唯一以大工业为基础的学科。

    由化学范畴以这套理论为基础,延伸🛶♒🇳出⛄🗵来的成果,⛵🞲对于工业体系的发展无疑是重大的。