第182章 联动(2/6)

    得利用最终的实验成品将天花板修补好后，

    再想方设法让他们离开实验楼......

    或许只有这样，才算圆满完成本次任务！

    这么分析的话，思路立马明朗了许多，

    既然【额外规则4】中说到了“他们”，

    想必那个男老师也有一个小孩，

    并且很大概率就在二楼！

    再大胆一点，

    甚至两老师所缺失的材料，就在那两小孩的手里！

    要不然，哪有那么多巧合！？

    反正根据目前为止的所见所闻，

    我只得出这个比较能说服我自己的推理，

    至于是不是这样......待会按这思路试试就知道了。

    只不过，当中的难点还真不少！

    打定主意后，

    随即迅速处理三楼后半段的各实验室，

    快中求稳，确保没有遗漏，

    下到二楼，

    走廊一片黑暗，

    一时半会看不出这儿是不是真有小孩，

    以及他又会搞出怎样的恶作剧！

    做好心理准备，接着开始检查该楼层的各实验室，

    同时多留个心眼，

    免得又被“熊孩子”吓到之余，最好先一步找到他藏在哪。

    然而，