水甜甜一时没有说话。

    这八岁的孩子,怎么看都像只有五六岁的样子。

    顿了顿之后,水甜甜继续和小女孩聊了聊,再次开口:“你想要我帮你什么?”

    “我……”妇人想了想,带着泪花道:“你教孩子教的好,我就是想问问你,我这孩子……还有没有办法……”

    水甜甜蹲在妇人面前,看着她怀里紧张得有些瑟瑟发抖的小女孩,笑着说:“自己的孩子就是身上掉下的肉,无论多难,咱们都不要轻易放弃,更不要在他面前说难。”

    妇人微微一愣,看了看怀里的小女孩,顿时泣不成声。

    水甜甜任由她哭了一会儿,恢复了一些情绪之后,才继续开口:“这事儿也不是一天两天能解决的,你别急,我回去之后好好给你谋划一下,再来和你商量。”

    道别之后,水甜甜独自回到幼儿园,心情一直很沉重。

    这样的孩子在她的印象里应该是属于语言障碍,哪怕是在现代社会,也属于特殊儿童,需要更多的关爱和照顾。

    水甜甜非常愿意帮助这对母女,于是着手做起了特制的教养计划。

    反复斟酌了几天之后,水甜甜主动找上门,与妇人细聊了很久,讨论孩子的教养问题。

    之后的一段时间,水甜甜反复登门,逐渐与小女孩熟悉了起来。

    “春燕,你瞧,姐姐给你带了小花!”

    这一日,女孩似乎状态特别好,甚至主动对水甜甜笑了几回,这让她觉得应该是找到了转机,于是进一步开口。

    春燕愣了一会儿,看着她手上五颜六色的花,思考了半天后终于伸出手,接了过去。

    水甜甜就这样静静等着她拿过去,继续开口:“你闻闻,香吗?”

    春燕凑近花朵闻了闻,笑着点点头。

    水甜甜也笑着,又问:“香吗?”

    春燕这次没有犹豫,坚定的又点点头。

    水甜甜继续说:“哪一朵最香?”

    春燕有些惊讶的看看她,随即每一朵都闻了一会儿,然后抬手指了其中一朵。

    水甜甜点头道:“原来你喜欢小白花这种,清香一些的味道。”

    闲聊间,水甜甜又问了一些简单的问题,春燕似乎已经对她没有什么防备,都会有一些肢体语言上的回应。

    这是一个良好的开端,水甜甜随即提出,希望春燕能抽空来幼儿园玩一玩,妇人自然满心欢喜的答应了。

    随后的一段时间,妇人经常带着春燕去甜甜幼儿园。