被校园霸凌的小可怜（36）(2/2)
孙老师听完她的解释沉默良久，不得不承认林聿晨所言不无道理，想了azzj想考高分，就要按这个答题模式来，按约定俗成的模板来答题。”
林聿晨看了azj老师一眼，将视线移到试卷上，缓慢道：“按照套路答题，这样……真azzj吗？”
在主位面上学时，包括林聿晨在内的许多学生azj，是不需要做理解这种题目的，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，主位面的教育体系也是以激发人类创造性为主的，在这种教育模式下不断涌现出一批又一批出类拔萃的科学家azj，为这个位面的科技发展做贡献。
“那azzj，老师挥挥手，让林聿晨回教室。
林聿晨站在讲台上，在孙老师鼓励的目光下分享自己暑期的学习心得，无外乎是做好计划，将优势科目发挥所长，把劣势科目的短板补齐，循序渐进，这些话以往年级代表发言时不时没有讲过azj样遥远。
但由自己的同班同学讲出来可就大为不同了azzzzj。
林聿晨的改变大家azj看在眼里，听君一席话胜读十年书，林聿晨分享完学习心得后班里的掌声久久不绝于耳，111也用azj欢愉的语气对林聿晨说：“恭喜宿主收获来自学渣的崇拜，信仰之力azj＋1，＋1……”
“聿晨，你azj这英语成绩进步挺大，帮帮我吧！”陈宇森在她分享完毕回到座位时小声道。
两人事前有过azj约定，上课期间陈宇森将手机交给林聿晨保管，等到他具备一定的自制力azzj七八分钟课前时间进行分享，现在是正式上课，陈宇森一听到枯燥无味的英语又开始昏昏欲睡。
“简单。”林聿晨道：“你azj就是词汇量不够，以后每天记三十个单词，第二天我抽查默写，如果你azj坚持下来，英语成绩一定上得去。”
“30个？”陈宇森的声音微微拔高了azj吧！”引来英语老师警告的目光。
林聿晨看他迫切想要提高成绩却不肯付出努力azj苦中苦，方为人上人，天道酬勤。”
“能azj20个？”陈宇森的语气弱下去。
“随你azzzj。
等到这堂英语课下课后，与陈宇森和林聿晨比较熟的同学，三两成堆围到林聿晨桌前，七嘴八舌。
“聿晨聿晨，我想学好数学，你azj帮帮我吗？”
“聿晨，我英语成绩一直上不去，今后能azj也带带我？”
下堂课还是英语，讲台上英语老师见林聿晨旁边围着azj耳朵去听他们在讲什么，以往课间这些普通班的同学聊的无非是哪个明星的八卦或者哪个演员歌手的新剧、新专辑。
当azj英语老师听到同学们去请教林聿晨学习方法时感觉到一点点意azj外，此前她对林聿晨的观感一直不是很好，成绩差，上课还总是走神。
如今林聿晨已非“吴下阿蒙”，那azj一张张接近完美的答卷以及方才她分享学习心得时所谈到的她背后付出的努力azj看。
林聿晨要是能azj是多好的事儿啊……
放学的时候，林聿晨是骑自行车回去的，自林晓筱升到北实中高中部后就不与林聿晨在同个地方上学了azzj劳烦司机在接送完林晓筱后绕一大圈来接她，就跟林母说自己可以回家azj。
傍晚时霞光通红，九月份的天气已有一丝凉意azj的必经小巷上，三个人从巷口窜出来，将她拦住。
“林聿晨，我等你azzj的笑容。
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林聿晨看了azj老师一眼，将视线移到试卷上，缓慢道：“按照套路答题，这样……真azzj吗？”
在主位面上学时，包括林聿晨在内的许多学生azj，是不需要做理解这种题目的，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，主位面的教育体系也是以激发人类创造性为主的，在这种教育模式下不断涌现出一批又一批出类拔萃的科学家azj，为这个位面的科技发展做贡献。
“那azzj，老师挥挥手，让林聿晨回教室。
林聿晨站在讲台上，在孙老师鼓励的目光下分享自己暑期的学习心得，无外乎是做好计划，将优势科目发挥所长，把劣势科目的短板补齐，循序渐进，这些话以往年级代表发言时不时没有讲过azj样遥远。
但由自己的同班同学讲出来可就大为不同了azzzzj。
林聿晨的改变大家azj看在眼里，听君一席话胜读十年书，林聿晨分享完学习心得后班里的掌声久久不绝于耳，111也用azj欢愉的语气对林聿晨说：“恭喜宿主收获来自学渣的崇拜，信仰之力azj＋1，＋1……”
“聿晨，你azj这英语成绩进步挺大，帮帮我吧！”陈宇森在她分享完毕回到座位时小声道。
两人事前有过azj约定，上课期间陈宇森将手机交给林聿晨保管，等到他具备一定的自制力azzj七八分钟课前时间进行分享，现在是正式上课，陈宇森一听到枯燥无味的英语又开始昏昏欲睡。
“简单。”林聿晨道：“你azj就是词汇量不够，以后每天记三十个单词，第二天我抽查默写，如果你azj坚持下来，英语成绩一定上得去。”
“30个？”陈宇森的声音微微拔高了azj吧！”引来英语老师警告的目光。
林聿晨看他迫切想要提高成绩却不肯付出努力azj苦中苦，方为人上人，天道酬勤。”
“能azj20个？”陈宇森的语气弱下去。
“随你azzzj。
等到这堂英语课下课后，与陈宇森和林聿晨比较熟的同学，三两成堆围到林聿晨桌前，七嘴八舌。
“聿晨聿晨，我想学好数学，你azj帮帮我吗？”
“聿晨，我英语成绩一直上不去，今后能azj也带带我？”
下堂课还是英语，讲台上英语老师见林聿晨旁边围着azj耳朵去听他们在讲什么，以往课间这些普通班的同学聊的无非是哪个明星的八卦或者哪个演员歌手的新剧、新专辑。
当azj英语老师听到同学们去请教林聿晨学习方法时感觉到一点点意azj外，此前她对林聿晨的观感一直不是很好，成绩差，上课还总是走神。
如今林聿晨已非“吴下阿蒙”，那azj一张张接近完美的答卷以及方才她分享学习心得时所谈到的她背后付出的努力azj看。
林聿晨要是能azj是多好的事儿啊……
放学的时候，林聿晨是骑自行车回去的，自林晓筱升到北实中高中部后就不与林聿晨在同个地方上学了azzj劳烦司机在接送完林晓筱后绕一大圈来接她，就跟林母说自己可以回家azj。
傍晚时霞光通红，九月份的天气已有一丝凉意azj的必经小巷上，三个人从巷口窜出来，将她拦住。
“林聿晨，我等你azzj的笑容。
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