“我……我……”福吉张张口,像一条无法🎞💉🐃呼吸的鱼,“我只是……当时……只是……”

    “只是什么?”博恩斯立刻接下🁯话茬,“你只是在🊃🍬🋏试图掩盖真相,对吗?”

    福吉低下头,不敢再与场上任何人对视。

    邓布利多慢吞吞道:“那么,我们开始讨论第二项指控,针对枉😇⚼🖲法裁判这一罪名。”

    ……

    斯黛并没回🊫📎🙲证人等候区🌞⛸🟍,后面的环节已经不关她什么事了,她准备直接溜之大吉,回去补觉🍄。

    下午还有♙满课,斯黛只觉在这多停留一秒都是对生命的浪费。

    但见西里斯也跟着往门口走,斯黛见状,停下脚步,提醒道:“你的任务还没结束呢,后面的几项📘🛆🚈指控都还需要你继续作证。”

    西里斯眨眨眼,似乎有些意外。

    “邓布利多教授没跟你说吗?你来之前没有和他对过流程吗?”斯黛不解,怪道,“那你昨天去霍格沃茨🍑🇕😗干什么呢?”

    ——去要教子的抚养权。

    西里斯当然没这么说,他摸摸脖🁯子,道了声谢后又散漫地往另一个方向的证人等候区🝍走去🁕。

    或许是因为这次同场作证的一点合作情,又或许只是因为西弗勒斯目前不在🌮🂡场,西里斯的情绪看起来比昨天平和许多,这副颓然厌🁏倦的少爷架🞙子好像才是更真实的他。

    斯🚔📂黛思忖♙:要找个什🁼🋇么时机和他谈挂坠盒的事比较好呢?

    ……

    从霍🏬🝇🉃格沃茨城堡大门到五楼办🍢公室,🙹一路上一直有学生断断续续地跟斯黛打招呼,她的九天教龄愣是体现出九年的社交人缘。

    “哇,海克森教授,你回来啦,🁯听说你又去魔法部🊃🍬🋏啦?”

    “今天腿好点了吗海克森教授?”

    “教授教授,下🋷🝼🐟午的课在教室上还是在禁林?”

    “等会我可以去帮🂙你🁼🋇拿教具,海克森教授!”

    斯黛步履没停,🋷🝼🐟一一回应,顺便叫住最后一个自告奋勇要帮忙拿教具的三年级格兰芬多女生:“教具就不用了,等会你们上课前,帮我把桌子先摆好,我可能会晚些到。”

    女生笑嘻嘻地应下。

    下午一点,如斯黛所说,在她睡饱吃饱后,方🗄🙆才掐着时间,准时地来到教室,面前的桌椅🁕已经被列📘🛆🚈成U型。

    这节课的内容是初次认识博格特,斯黛口袋里装着一个被施了缩小咒的橱柜,里面塞着的就是这次的教具:🌺一只十分活跃的博格特——不过,🞙现在暂时还用不上它。

    面对不同的黑魔法生物,斯黛会采取不同的教学🋒方式,对于这节课要讲到的博🆿🕕格特,她不会像是和讲盖特拉西那节🛧🞮课一样注重实战。