一十九章 、四尺玉(2/3)
很快，一张黑白合影显现在电脑屏幕上。
吴老师将其显示为全屏，照片上的女学生们都🌡🀨穿着圆领衬衫和背带裙，与女学生玉雕的那身衣服一模一样。
照片分成三排，第一排是学校的领导和老师，全都坐在椅子上，第二排是个子略低些的女学生，第三排是个子高些的，大概踩了凳子，全都比第二排女🐗生高出一个头。
照片的下方有宽宽的一条黑色带，🖖上面以白色手写体写出了每个人的名字，青岫也不大明白🙃以前的照片是怎样来实现这种文字🈗⚅介绍的，很古老，像是老电影开始时的字幕。
李秋莲，📠🜒🁣孟小橖，陈家翠，周红🚦🕤媖，朱楠音……
青岫逐字逐个🗏🚨🕻将每个名字看🚧🕰了🍽🍧一遍，但却没有发现自己心里的那个名字：权凤春。
“这🏆都没错啊，和人名册完全一致。”吴老📻师也一头雾水，“说不定真是写错了班级了。”
青岫还是不死心，用手指点着照片上的每个📻人，细心数了一遍，当属到最后一排右侧🔛🁔的时候，发现两个女生之间有个缺口，仿佛那里应该站着个什么人，但那个人临时有事离开了，大家还给她留着位置。
吴老师也很疑惑，不明白拍毕业照这么大的事情，🆙🏼队伍怎么还能排得这么不整齐。
青岫对应着下面的名字找到了缺🚦🕤口两侧的两位女生，☼🄳🁬周红媖和朱楠音。
周红媖，权凤春，朱楠音。
正确的排列应该是这样的吧。
青岫：“这个缺口，应该站的是fiona📻同学吧。”
吴老师：“可是，就算这位同学照毕业照当天请假了，可人名⛪🝌册里也应该有她啊。”
“84级的学生，毕🐷业的那年应该是87年，87年☼🄳🁬的六月份？🞼”
“对，毕业照🗏🚨🕻一般⛹🟑🜞都在五六月份拍🖖的。”吴老师想从照片上找到日期，但上面并没有标明。
1987年1月6日，不知怎么，青岫的脑海里就浮现出了这⛪🝌个日期。
万重说过，他来到这个世界时，第一眼看到的就是四尺玉巷垃圾🞼池上方贴的居委会通知，落款正是这个日期。
或🙰🎁许是最近的事情太过紧凑密集，有些细节就被遗漏了。
青岫几次想🔡起这个特殊的日子，却居然忘记了查一下这个日期所对应的阴⛚🚿历日期。
“吴老师，人名册是什么时间立的？”青岫说着，就右击人名册的图标看了看创建日期，发现是2🀧⚲002年。
吴老师想了想：“咱🐷们学校在2002年将所有资料进行了💛💦电子化录入，这些2002年之前的资料，录入也相对简🏗单。”
“您还能找🔡到84级这份人名册的原始资料吗？”青岫🄈问。
吴老师不大明白青岫为什么会如此执着：“这个，那幅没有名字的作品，也许标签弄错了，说不定是其他🝕🖪班级学生的作品。”
“您还能找到84级这份人名册🚦🕤的原始资料吗？麻烦了。”青岫觉得自己变成了nc，此刻不知道该怎样灵🜕🁼活地要求或请求对方🝖，唯有将问题再叙述一遍。
吴老师将其显示为全屏，照片上的女学生们都🌡🀨穿着圆领衬衫和背带裙，与女学生玉雕的那身衣服一模一样。
照片分成三排，第一排是学校的领导和老师，全都坐在椅子上，第二排是个子略低些的女学生，第三排是个子高些的，大概踩了凳子，全都比第二排女🐗生高出一个头。
照片的下方有宽宽的一条黑色带，🖖上面以白色手写体写出了每个人的名字，青岫也不大明白🙃以前的照片是怎样来实现这种文字🈗⚅介绍的，很古老，像是老电影开始时的字幕。
李秋莲，📠🜒🁣孟小橖，陈家翠，周红🚦🕤媖，朱楠音……
青岫逐字逐个🗏🚨🕻将每个名字看🚧🕰了🍽🍧一遍，但却没有发现自己心里的那个名字：权凤春。
“这🏆都没错啊，和人名册完全一致。”吴老📻师也一头雾水，“说不定真是写错了班级了。”
青岫还是不死心，用手指点着照片上的每个📻人，细心数了一遍，当属到最后一排右侧🔛🁔的时候，发现两个女生之间有个缺口，仿佛那里应该站着个什么人，但那个人临时有事离开了，大家还给她留着位置。
吴老师也很疑惑，不明白拍毕业照这么大的事情，🆙🏼队伍怎么还能排得这么不整齐。
青岫对应着下面的名字找到了缺🚦🕤口两侧的两位女生，☼🄳🁬周红媖和朱楠音。
周红媖，权凤春，朱楠音。
正确的排列应该是这样的吧。
青岫：“这个缺口，应该站的是fiona📻同学吧。”
吴老师：“可是，就算这位同学照毕业照当天请假了，可人名⛪🝌册里也应该有她啊。”
“84级的学生，毕🐷业的那年应该是87年，87年☼🄳🁬的六月份？🞼”
“对，毕业照🗏🚨🕻一般⛹🟑🜞都在五六月份拍🖖的。”吴老师想从照片上找到日期，但上面并没有标明。
1987年1月6日，不知怎么，青岫的脑海里就浮现出了这⛪🝌个日期。
万重说过，他来到这个世界时，第一眼看到的就是四尺玉巷垃圾🞼池上方贴的居委会通知，落款正是这个日期。
或🙰🎁许是最近的事情太过紧凑密集，有些细节就被遗漏了。
青岫几次想🔡起这个特殊的日子，却居然忘记了查一下这个日期所对应的阴⛚🚿历日期。
“吴老师，人名册是什么时间立的？”青岫说着，就右击人名册的图标看了看创建日期，发现是2🀧⚲002年。
吴老师想了想：“咱🐷们学校在2002年将所有资料进行了💛💦电子化录入，这些2002年之前的资料，录入也相对简🏗单。”
“您还能找🔡到84级这份人名册的原始资料吗？”青岫🄈问。
吴老师不大明白青岫为什么会如此执着：“这个，那幅没有名字的作品，也许标签弄错了，说不定是其他🝕🖪班级学生的作品。”
“您还能找到84级这份人名册🚦🕤的原始资料吗？麻烦了。”青岫觉得自己变成了nc，此刻不知道该怎样灵🜕🁼活地要求或请求对方🝖，唯有将问题再叙述一遍。