当了一辈子老师,最开心的不是赚多少钱,而是能让🐑⚯🔾自己的学生成才🃀🔭,能让自⚟💨🔘己的教学方式得到其他老师的认可!

    双方你来我往,各种夸赞。

    许久之后。

    顾春波这才笑眯眯看着成🆓文华:“成老师,等您有空的话,咱们交流一下教学经验。”

    “我很🙆好奇,您是怎么样🆓可以培养出那样的少年天才诗人的😓🁀🂯,那般具有创造力的少年。”

    “您在文学方面的造诣,一定特别高吧?”

    文学……

    嗯?

    文学?

    成文华闻言一滞。

    顾春波和孙兆军都看着他。

    “文学……额,可是我是教数学的啊。”

    成文♓🇻华看了眼那边的余校长,余校长也是看着他。

    有点小尴尬。

    “这个不打紧。”

    还是顾春波🗶☜反应最快:“从你们班那位少年天📹才诗人的身上就可以看出来,成老师,你这是贯彻了德智体美劳全面发展的好老师。”

    “嗯……虽然你是教数🏻学的,所以有空的话,我和你🐑⚯🔾们语文老师交流一下吧。”

    顾春波打🟍🛷♛着哈哈,🎊旁边的孙兆军也是连连点头:“这个成老师,方🁜🆥👫不方便,现在就带我们去看看那位少年诗人?”

    “我们这一次专程就是为他而来的。”

    天才少年诗人。

    成文华现在才猛然抓住了这个关键点。

    但是诗人?

    我班里那群傻兮兮不爱学习🐞🁂🂿的学生🜲🆅里面,还有个隐藏着的📰诗人?

    “您是说……孙晓雪?”

    成文华小心翼翼的开口。