朱国祥把工人分为五组,每组安排不同任务,完🆭成每日工作量即可下班。也可主动加班,而且要给加班费。🕱🍛🈴

    这个🆫命令传🟟🞛达出去,效率大大提升,全都开始卖力干活,估计工期能缩短三分之一。

    “唉,小民蒙昧,只可驱之以利。”孟昭在😤🃖感慨的同时,又觉得自己学到了有👽🎒用知识。

    朱国祥安排好每组的今日任务,对孟昭说:“大光随我来🗳☃。”

    孟昭连忙跟上,随朱国祥去山寨。

    朱国祥拿出纸笔说:“今日传💚💙💍伱一法,与那经义无关,你可愿意学习🕎🈝?”

    与经义无关,又这般郑重其事,那就必为家传🂿🔧🂿秘法,😌孟昭连忙作揖:“请朱相公赐教!”

    朱国祥🗊写下一串阿拉伯数字,并把中文数字写🂿🔧🂿在旁边。

    简单解释之后,孟昭看🈕♯🋸明白了,疑惑道:“已有文字,为🗳☃何另造字符?”

    朱国祥说:“为了方便。”

    说完,朱国祥又写下中文数字的大写。

    孟昭说道:“🎖这个在下明白,💚💙💍是为♚了防止奸人涂改。”

    朱国祥说:“我见大光的账册💚💙💍,大写数字写法不定,便统一定为如此写法🛜🝎。⛍🙇🈔”

    壹、贰、叁……这种大🈕♯🋸写计数方式,在唐代就开始采用了,但直到朱元璋时才规范统一。

    在明代以前,就拿“千”来举例,可以写成“🂿🔧🂿迁”、“阡”、“仟”等不🛜🝎同形式,只要是同音🝔🊵字易于理解便可。

    朱国祥昨日翻阅账簿,🈕♯🋸不仅🝎🊅流水账让人头🐩疼,那些五花八门的大写数字也扯淡。

    今天的课程,就是让孟昭掌🝎🊅握阿拉伯数字🐩和😤🃖大写数字。

    孟昭还以😜🂍为要学什么秘法,发现只是两套字符,瞬间就变得兴趣缺缺,这玩意儿他多看几遍就能记住。

    朱国祥观察其表情变🟓🜲🆉化,已然知道其心思,顺手写出一💁🎼🖘串数字:“12🙓345678,这是多少?”

    孟昭对照旁边的汉字,念道:“一……”

    停下数了一阵,孟昭说🈕♯🋸道:“一千二百三十四万五千六百七十八。”

    朱国🆫祥又写下一串🙀数字:“88888888,加上刚才的数字是多少?”

    孟🛢🞃昭彻底给整懵了:“数字太大,得用算筹。”

    算盘的形制,在北宋已经发展成熟,但并未普及到穷乡僻壤。而且,算盘的高级使用方法,要到🋦🛡南宋才理论丰富起来。

    孟昭连算盘都不会打,只懂🝎🊅得算筹使用之法😤🃖。