既然这样,如果🗼♕🈏有太多的学生在上课的时候问问题,我建议大家要求那些学生改用发邮件的方式提问。

    这样一🄽来,大家回👂🆅复学生也可以通过发邮件的方式,会省许多时间。

    另外,请大家注意,学校规定每周我们🇞🙮🍱必须要有两个小时的办公时间。

    大家可以鼓励自己的学生,在那个😥时间段来办公室探讨🝕🋂问题。”

    讲师刚刚说完最后一句话,下课铃响了。

    “👀🅮好🛫🟔🜸了,让我们休息一下吧。”说完,讲师走上讲台。

    教室里安静的气氛瞬间被笔杆敲击桌面的声音、纸张互相摩擦的声音、书包🚔📊🙉拉链滑动的🚺😟声音和椅子挪动的声音打乱,仿佛冬天里持续许久的寂静被🄽初春的一场细雨骤然打破。

    这👀🅮个时候,大家紧绷🋣🛌🛀的神经不约而同🊿地松弛下来;脸上那一张张严肃的表情一下子变得轻松起来。

    婧芝把一直挺🏮🝝立着的身子往身后的转椅靠背上轻轻一靠,瘫坐在那里,🐟长长地舒了一口气。

    “我需要好好休息几分钟🌁……”婧芝在心里自🈪言自语。

    上课🛫🟔🜸前,她冒着🗼♕🈏风雨在路上快步走了半个多小时。

    好不容易🉞狼狈地找到上课的教室,又被一连串长长的复合句弄🋾🋾得晕头转向。

    “唉……”婧芝叹了🋣🛌🛀一口气,“总算可以🗱🟝喘口气……”🝕🋂

    “你还好吧?”“学者”靠过来,小声🇞🙮🍱对婧芝🈪说,“你看上去很疲惫,要不要喝点东西,补充些能量?”

    “喝东西?”婧芝转过脸,对着正在注视着她的🋦🛣🞍“学者”说,“有什么东西可以喝?🙌🉂”🚺😟

    “在那边,”“学👂🆅者”指着放在教室门旁边桌上的一台机器,说道,“这里的饮料有好多种,你可以自己选。”

    这时婧芝才注意到门旁边🌁有一张方桌,上面放了一台样子古怪的机器,机器旁边放🏕🚀🐒着好几种🝓🊲🔏盒装的果汁。

    “学者”见婧芝没什么反应,只好😥指着机器旁边的桌子,温柔地说:“你看,那边🏕🚀🐒还有许多口味的饼干。

    如果饿的话,可以去拿一些吃。”

    婧芝顺着🉞“学者”手指的方向看过去,发现那台机器旁边摆放着一个方形的托盘,里面盛着许多用透明的塑料纸包装起来的圆形薄片饼干。

    包装纸边缘🄹🂜🏬被裁剪成锯齿状,每一包都有属于自己的颜色,代表着饼干的口🚔📊🙉味。🆏

    此时的婧芝并不渴,离开办🌂🟜公室之前她刚刚喝了一杯水;她也不饿,🄼🂹📫现在离吃晚饭的时间还有好一阵子;她只是很累:🄓胳膊累,腿累,脚累,脑子累,心更累……

    “你还🄽🄽好吧?是不是累坏了🌂🟜?”“学者”的语气里带着些许担忧。

    他非常谨慎地对婧芝说:🌁“要不然这样吧,你想喝什么,告诉我,我去给你拿过来。

    至于饼干嘛,每个味道我都拿几个,🊿让你回来挑,怎么样?”