“正步📶🟖🝊——第一点就是姿势要正,你们看着我做。”

    教官面容一肃,背脊🗋绷直,宛如一把出鞘的利剑,露出锐利的锋芒,抬手,迈步。手臂♟摆动的角度、姿势,迈出的步距仿佛是用量角器刻度尺精⛒准校准过一样。

    就连下巴扬起的角度都恰到好处。

    童笑眼神发亮,想夸一句“漂亮”。

    “好,”教官走了一段收了🂡🐘势,走回众人面前,扯着嗓子喊:“稍息!立正!向右看——齐!左右间隔二十公分,前后间隔五十公☧🁯🉏分,散!”

    一群人踏着小碎步调整彼此间距,调整的差不多了,教官道:“好🁼🋄,我们先学习手臂的摆动,两只手轻握,手和齐步走的时候是一样的,拇指指头放在食指第二根关节上——哎,对,童笑同学就做的很不错。”

    边上的同学不敢乱扭头,转着🖴🖳眼珠子看童笑。

    童笑:“……”

    这人就是故意的。

    “先抬右手,高度大概是自己胸口的位置,手臂要夹紧,不要飞🞴出去了,这样会📞🛽打到旁边的人,抬起的手掌心向内,也就是向着你自己。好🋢,我喊一抬左手,喊二抬右手,来,一!二!一!二!……”

    ……

    一群人就这么一个🎅🎰🔮姿势琢磨了半个多小时都没琢磨明白,教官痛定思痛,把🎮🔟人按着高矮又排了一遍,练了好一会儿终于🐺🄻🂳顺利过度到了脚上。

    刚踏了没两步,教官摆手让他们停下,“声音呢?没有声音就没有气势💈🏷🞪,你们要把声音踏出来啊,这么软趴趴的怎么回事?老太太老大爷散步呢?”

    童笑用力跺了两下,扬声道:“报告!”

    “说!”

    童笑⚺:“教官,这不🗋怪我们啊,这都是鞋子的错呀。”

    “对啊对啊,教🞹🙆🈉官,我们这鞋子根本就踏不响。”

    “我们是薄底的胶鞋,你🛕🜎🁅的是军靴……怎么可能一🕛样嘛。”

    其他人跟着开始起哄。

    “真的?”教官狐疑地看🛕🜎🁅他们一眼,“哪个穿41码的?站出来把鞋脱给我试试。”

    “我我我,”童笑他们班的体育委🅋员冲出人群一个急刹停在教官🞴面前,三两下把鞋脱了,道:“你试试,我腿都要跺废了都没声音。”

    教官换上体育委员的胶鞋,踢了几个正步,一脸严肃地走回来,换回自己的鞋子,看着他们沉吟许久道🎽🖨:“你们这鞋是🐺🄻🂳不行。”

    “对吧对吧,我说了不怪我们吧。”

    教官道📶🟖🝊:“这样吧,明天,你们就别穿这个鞋了,穿你们自己的鞋,但是!高跟鞋拖鞋凉鞋的,别跟我来啊,你🝦🍗们谁要是乱穿,就罚谁光着脚在操场上🝿🐻蛙跳两圈。”

    ——⚺操场跑道上铺着用来🛕🜎🁅加大摩擦力的橡胶颗🔑⛤粒,光脚蛙跳什么的……听起来就很疼。