形体方正，笔画平直，可作楷模。
李长青在洗砚池旁临摹《🚲🗗🛰集王羲之圣☃教序》日久，已用烂两支笔头。
书体结构均称重🚁心稳固字形工整，渐渐😷🆄地得到楷书之真🜤🄅形。
但李🜬长青临摹《乐毅论》、《黄庭经》后，相较之下就显🏋得空有其形。
一直以来都不能入贴忘我，领悟王右☃将军书法中的精🇸神奥义。
看到石潭中的鱼🚁儿时而静止不动，却蓦😷🆄然间⛄🗺如离弦之箭游向远方。
以静止衬托游动时的敏捷，又以游动时的敏捷衬托悬🇸浮在水中时的静止。
李长青突然明白自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔之动间转化不🆥👧当。
不能如石潭中的鱼儿般，🚲🗗🛰在动静转化间相得益彰🅢☢。
以落笔之静衬托行🙫🍔笔之动，又以行笔时😷🆄陡然骤停来衬托落笔之静。👉
动中有静、静中有动动静结合，才能☃体现出书贴中的精气神。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
李长青本只是想探寻小溪的源头，不但意外见到竹林、石潭、清泉、鱼🆥👧儿浑然一体的美景。
还领悟书法中的奥理，此情此景当入诗入画⛄🗺。
李长青一时间📾☴沉迷在山光水色之中舍不得离开，用手指沾上清水在石块🆥👧🆥👧上开始练字。
顾局从张大年那里询问到李长青的住处，坐上司机的车直接开往岭下🅪乡政府。
在岭下乡副乡长🚁刘三明的陪同下，立即驱车前往李家坳。
刘三🜬明知道这位顾局可不🚲🗗🛰简💈🏶🞣单，传闻马上就要更进一步，态度非常殷勤。
李建国早就接到刘三明的电话通知，知D县教育局顾局长要来🇨李家坳。
自从李家坳小学撤销后，村里孩子的☃读书问题一直是李🜤🄅建国的心病👉。
来支教的老师说不定什么时候就会走，😷🆄也不是长久之计。
李建国不知D县教育局局长为什么会突然来到李家坳，但很看重这个机🆥👧会。
“欢迎顾局长、刘镇长来李家坳视察指😷🆄导工作🕋！”
当乡镇府的车领着县教育局的车刚抵达村头的时候，李建国等候🁛着道。
“顾局💢📠，这是李家坳的村支书李建国，是名久经考验的老党员！”，🅪刘三🖗💰🕣明介绍道。
李长青在洗砚池旁临摹《🚲🗗🛰集王羲之圣☃教序》日久，已用烂两支笔头。
书体结构均称重🚁心稳固字形工整，渐渐😷🆄地得到楷书之真🜤🄅形。
但李🜬长青临摹《乐毅论》、《黄庭经》后，相较之下就显🏋得空有其形。
一直以来都不能入贴忘我，领悟王右☃将军书法中的精🇸神奥义。
看到石潭中的鱼🚁儿时而静止不动，却蓦😷🆄然间⛄🗺如离弦之箭游向远方。
以静止衬托游动时的敏捷，又以游动时的敏捷衬托悬🇸浮在水中时的静止。
李长青突然明白自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔之动间转化不🆥👧当。
不能如石潭中的鱼儿般，🚲🗗🛰在动静转化间相得益彰🅢☢。
以落笔之静衬托行🙫🍔笔之动，又以行笔时😷🆄陡然骤停来衬托落笔之静。👉
动中有静、静中有动动静结合，才能☃体现出书贴中的精气神。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
李长青本只是想探寻小溪的源头，不但意外见到竹林、石潭、清泉、鱼🆥👧儿浑然一体的美景。
还领悟书法中的奥理，此情此景当入诗入画⛄🗺。
李长青一时间📾☴沉迷在山光水色之中舍不得离开，用手指沾上清水在石块🆥👧🆥👧上开始练字。
顾局从张大年那里询问到李长青的住处，坐上司机的车直接开往岭下🅪乡政府。
在岭下乡副乡长🚁刘三明的陪同下，立即驱车前往李家坳。
刘三🜬明知道这位顾局可不🚲🗗🛰简💈🏶🞣单，传闻马上就要更进一步，态度非常殷勤。
李建国早就接到刘三明的电话通知，知D县教育局顾局长要来🇨李家坳。
自从李家坳小学撤销后，村里孩子的☃读书问题一直是李🜤🄅建国的心病👉。
来支教的老师说不定什么时候就会走，😷🆄也不是长久之计。
李建国不知D县教育局局长为什么会突然来到李家坳，但很看重这个机🆥👧会。
“欢迎顾局长、刘镇长来李家坳视察指😷🆄导工作🕋！”
当乡镇府的车领着县教育局的车刚抵达村头的时候，李建国等候🁛着道。
“顾局💢📠，这是李家坳的村支书李建国，是名久经考验的老党员！”，🅪刘三🖗💰🕣明介绍道。