第20章 七八、振民以育德(2/3)
“若是你所言有理，就是出言不逊我也不会怪你。”方以智面色仍是不豫🍟：“便是我有错，你指出就是，何必在我劝你时拿出来，这非君子待友之道！”
俞国振哑然，他终🃡🙑究是后世来的人，讲究的是隐而不发一发致命，和🖜📡🜘方以智比起来，他习惯了使用辩论之术，远没有方以智厚🝶道啊。
“是小弟的错。”🃡🙑想到这，他拱手道：“小弟将权谋舌辩之术，用在了密🍟之兄长身上。”
他既然认错，方以智也不再追究，只是苦笑摇头。俞国振在他心目中一直是气度恢宏的，没有☿🅋🅀想到却还有这样的一面。
“总之，杀那两人，实属不智。”他回到原先的话题之上，从行囊中🖜📡🜘还拿出一封信：“这可不是我一人这般说的，家父、家妹都有书信托我带来。”
“啊？”
听说方孔炤和方子仪都有书信，这🜆极大地出乎俞国振预料。接过信之后，先是打开方孔炤的，发觉信中却根本没有提起他杀那两人之事，而是询问他是否已经有了字，若无字，方孔炤🀞♣便以世伯身份，赠他字为“济民”。
俞国振反复看了两遍，方孔炤寿诞时他拜见过一次，交谈的时间不过半个时辰。当🌍时他能体会到方孔炤对他的欣赏，🃕🗥可这种欣赏却控制得很好，让他既不觉得疏离，也不至于觉得双方关系已经很亲近。
这封书信……是何意思？
“密之兄长，你知道小弟不学无🞕📾术，此信……🏊😖🁘咳咳，伯父究竟想说什么？”
方以智失声笑了起来：“当初我便禀报父亲，说你这厮绝对看不懂他意思的，父亲却道你能举一反三，只要我给你解释这😫‘济民’二字的来历，你必然知道是什么意思了。”
“这二字是什么来历？”
“自然与你名中的‘振’字有关了，《说文》有言，振，举救也。《尔雅》有语，🌍振，救也。救即为济，故此家父为你取的字中有一个济字。《周易》有🗖言，君子以振民育德，家父便又取一个民字，合而为一，赠你为字。”
《易》为方家世代相传的本经，🞕📾无论是方孔炤还是方以智，对之都是钻研甚深的，所以取出这样🙝的字来倒不足为奇。
俞国振默然不语，方孔炤赠他“济民”二字🐹🄵，既是一种期望，希望他能对华夏百姓有所益处。另一方面也是一种委婉的批评，批评他杀人之举似有过滥之嫌。
“其实最初给你议字时，🝱🎽🖡我倒觉得‘泽民’比‘济民’要好的，不过家父斟酌再三🌍，还是选择了济民，你觉得如何？”
听到🕁“泽民”时，俞国振险些抖了一下，幸好不是“润之”，否则这字可真霸气了。
“🔍⛀我看济民就很好，我明白伯父的意思了，今后我行事会更谨慎，必不使自己的才智，用在残民害民🖸🗗之事😭🄩⛹上。”
“你知道就好，凡有大能力者，必负大责任，不可轻易动🝇用自己之力，这不仅是保护别人，也是自保之道。”
方以智喋喋不休🜴中，俞国振又打开了另一封信。方子仪🟌🛳☶既然是托兄长递的信，那么这信中自🎨📣🜬然不会有什么私情，俞国振打开之后发现，这信足有五张纸。
全是蝇头小楷，方子仪的字秀丽端庄，如同她人一般。这里面先是问候，然后是求教，从天上星辰运转的原因，到地球引力的大小，再到海洋上季风变化的原因，再往后，是一些数🄩学题，看到这些阿拉伯数字，俞国振微微笑了起来。
他可以想象得到，方子仪是如🐖⛢何用细毛笔写出这些扭来拐去的数字的，难得的是，她写了这么多，竟然连一个错的都没有。
方以智看着俞国🜴振细细读自己族🞕📾妹的信，嘴角露出了浅笑。
他参加虎丘之会时，便听说俞国振拍卖种珠之术的消息，同时也知道俞家拥有种珠之术🗙，是王好贤传出去的。当时他心中颇为🝶不安，俞国振将王好贤交给了他，结果却惹出这样的麻烦。
因此回家之后，他专门向父亲方孔炤谈起此事，父亲沉吟了会儿，便说了赚俞国振字之事。此时长辈给晚辈赠字，那是极为看重亲近的意思😪，因此他们也不虞俞国振对此有反感。
俞国振哑然，他终🃡🙑究是后世来的人，讲究的是隐而不发一发致命，和🖜📡🜘方以智比起来，他习惯了使用辩论之术，远没有方以智厚🝶道啊。
“是小弟的错。”🃡🙑想到这，他拱手道：“小弟将权谋舌辩之术，用在了密🍟之兄长身上。”
他既然认错，方以智也不再追究，只是苦笑摇头。俞国振在他心目中一直是气度恢宏的，没有☿🅋🅀想到却还有这样的一面。
“总之，杀那两人，实属不智。”他回到原先的话题之上，从行囊中🖜📡🜘还拿出一封信：“这可不是我一人这般说的，家父、家妹都有书信托我带来。”
“啊？”
听说方孔炤和方子仪都有书信，这🜆极大地出乎俞国振预料。接过信之后，先是打开方孔炤的，发觉信中却根本没有提起他杀那两人之事，而是询问他是否已经有了字，若无字，方孔炤🀞♣便以世伯身份，赠他字为“济民”。
俞国振反复看了两遍，方孔炤寿诞时他拜见过一次，交谈的时间不过半个时辰。当🌍时他能体会到方孔炤对他的欣赏，🃕🗥可这种欣赏却控制得很好，让他既不觉得疏离，也不至于觉得双方关系已经很亲近。
这封书信……是何意思？
“密之兄长，你知道小弟不学无🞕📾术，此信……🏊😖🁘咳咳，伯父究竟想说什么？”
方以智失声笑了起来：“当初我便禀报父亲，说你这厮绝对看不懂他意思的，父亲却道你能举一反三，只要我给你解释这😫‘济民’二字的来历，你必然知道是什么意思了。”
“这二字是什么来历？”
“自然与你名中的‘振’字有关了，《说文》有言，振，举救也。《尔雅》有语，🌍振，救也。救即为济，故此家父为你取的字中有一个济字。《周易》有🗖言，君子以振民育德，家父便又取一个民字，合而为一，赠你为字。”
《易》为方家世代相传的本经，🞕📾无论是方孔炤还是方以智，对之都是钻研甚深的，所以取出这样🙝的字来倒不足为奇。
俞国振默然不语，方孔炤赠他“济民”二字🐹🄵，既是一种期望，希望他能对华夏百姓有所益处。另一方面也是一种委婉的批评，批评他杀人之举似有过滥之嫌。
“其实最初给你议字时，🝱🎽🖡我倒觉得‘泽民’比‘济民’要好的，不过家父斟酌再三🌍，还是选择了济民，你觉得如何？”
听到🕁“泽民”时，俞国振险些抖了一下，幸好不是“润之”，否则这字可真霸气了。
“🔍⛀我看济民就很好，我明白伯父的意思了，今后我行事会更谨慎，必不使自己的才智，用在残民害民🖸🗗之事😭🄩⛹上。”
“你知道就好，凡有大能力者，必负大责任，不可轻易动🝇用自己之力，这不仅是保护别人，也是自保之道。”
方以智喋喋不休🜴中，俞国振又打开了另一封信。方子仪🟌🛳☶既然是托兄长递的信，那么这信中自🎨📣🜬然不会有什么私情，俞国振打开之后发现，这信足有五张纸。
全是蝇头小楷，方子仪的字秀丽端庄，如同她人一般。这里面先是问候，然后是求教，从天上星辰运转的原因，到地球引力的大小，再到海洋上季风变化的原因，再往后，是一些数🄩学题，看到这些阿拉伯数字，俞国振微微笑了起来。
他可以想象得到，方子仪是如🐖⛢何用细毛笔写出这些扭来拐去的数字的，难得的是，她写了这么多，竟然连一个错的都没有。
方以智看着俞国🜴振细细读自己族🞕📾妹的信，嘴角露出了浅笑。
他参加虎丘之会时，便听说俞国振拍卖种珠之术的消息，同时也知道俞家拥有种珠之术🗙，是王好贤传出去的。当时他心中颇为🝶不安，俞国振将王好贤交给了他，结果却惹出这样的麻烦。
因此回家之后，他专门向父亲方孔炤谈起此事，父亲沉吟了会儿，便说了赚俞国振字之事。此时长辈给晚辈赠字，那是极为看重亲近的意思😪，因此他们也不虞俞国振对此有反感。