闻言,⚮🔭🃺德利涅教授微🞱🗾微愣了一下,随🋶🝶即有些诧异的问道:“你想要双修吗?”

    徐川点了点头,道:“在国内学习的时候,我学习🊫过数学和物理,并且拿到了南大的双学位证书,我对物理同样很感兴趣,希望在普林斯顿学习🅪🉓🆵期间也能接触到这方面的知🊅识。”

    德利涅教⚠💴🖇授想了想后接着道:“普林斯顿并不支持双学位,在这里,你只能选择一门学科作为主修道路🖙📁🗸。”

    “如果你对物理同样感兴趣的话🏡,🂳💷🖝那我建议🌘你走数学物理的道路。”

    “这🃺🜹方面的话,爱德华·威腾教授🂳💷🖝很适合🄠⚨你。”

    “他专长量子场论,弦理论和相关的拓扑和几何,广义相对论的正能定理证明,超对称和莫尔斯理论,拓扑💓👛量💙💒子场论,超弦紧化,镜像对称,超对称规范场论,和对m理论存在性🗯的猜想这些都是他的物理贡献。”

    “他虽然是一名主修物理的物理学家,但他对数🎏🐂学的🝢掌握很少数学家能比得上,他在纯数学方面🍳🌍♘的研究影响深远,拿到过菲尔兹奖。”

    虽🁊然对徐川的选择有点意外,但德利涅还是向徐川推荐了一个人选。

    只是他稍⚠💴🖇稍有点遗憾,毕竟🚉👠🊑他本来是打算亲自收徐川作为学生的。

    在他看来,这位少♼🍰🋮年在数学上的天赋前所未有的罕见🝢,当世甚至难以找到另🏿☎♻一个能与他相提并论的数学新星。

    哪怕是⚮🔭🃺⚮🔭🃺此前被公认为年轻一代最🏡杰出的数学家彼得·舒尔茨,放到他面前也略逊一筹。

    毕竟相对比他做出巨大贡献的时🏡间,他的年龄实在太小了。

    十八岁的年龄,就能解决💌🐙⛽💌🐙⛽一个世界级🋶🝶的数学猜想。

    虽然无法确定在未来他能在学术界走到一个怎样的巅峰,但就🙌🉀🄒现在来看,能相提并论的,纵观历史,古往今来也就那么几个☳🃝😭人😭而已。

    这样的天才,德利涅教授自然希望收入门下,他师从数学界的教皇格罗滕迪克,迫切的希望能将老师留下的那些思想与🃣🙤着作发扬光😺🆚大。

    原本他在徐川身上看到了这一希望,但现在看来,似乎很可惜,这位少年志🏿☎♻不在纯🐟🁉🃼数学领域。

    ......

    听到德利涅🌔⚝💖教授的介绍,徐川摇了摇头,道:“我对数学物理很感兴趣,但我想要的更多。”

    “普林斯顿如果不支🞱🗾持双主修的话,那么至少我希望我能和其他的物理系学生一起上同样的课,同样🛪选择一位物理导师。”

    “我🃺🜹可以为此支付数学物理双学科的学费,🌘哪怕最终我只能拿到数学系的学位证书也没有关系。”

    “我只是想同时在数学物理上都有所学习,如果单选择一科的话,我感🇰🜏觉我以后可能会后悔。”

    闻言🃺🜹,德利涅教授挑了挑眉,思索了一下后道🉪:“如果是这样🙌🉀🄒的话,或许还能操作一下。”

    “虽然普林斯顿很注重规则,但对于你这样的天才来说,🜳有些规则也是可以打破的。”

    “那么,⚠💴🖇现🌔⚝💖在能告诉我你的导师选🂳💷🖝择了吗?”

    一名学生两个导师,在国内可能有些罕见,也有些符合默认的学术规则,但在国外🐟🁉🃼,特别是在普林斯🛪顿,这并没有什么。