办公室里。

    院长谷语的目光在最后一页的🖖歌词上面停留了许久,忽然又翻到邻一页的歌名,问道“林宝同学,🇧你这里的歌名,《theass》,是主教里面的弥撒的意思吧?”

    林宝回道“是的,院长。”

    谷语点点头,心中却是有些讶然。

    刚开始听🊗🐜到其他老师,林宝准备创作一首♜🉌史诗音乐。

    实际上,他大致有过一些猜测,方向上和林宝现在拿出来的乐谱差不多。🝁

    既然是流行电子🀱🀥乐🚍💋和🜺🇑圣咏的结合,肯定要从节奏和旋律上入手。

    这的简⚘👪单,但🍋是怎么编曲,🉄🄳🁦是林宝需要考虑的。

    不过,谷语的想象之中,林宝能够做出来的,最好的就是把旋律上融合就好了。如果光能做到旋律节奏合适,就非常具有大众⛖🚖📕接受度了。

    但是现在看来,林宝这一首歌🖖的创作,远远不🄸🂗止是编旋律。

    无论是乐谱,还是歌词,乃至歌名,🊏看来,他都经过非常🋛🙾深刻的研究,是真正地将宗教圣咏进行🜞🃔了融合改编。

    可以是一首从形到意,都非常完整的“史诗”音乐🏿☋了!

    接下来,会议室里,大家就整个乐🋢🛁谱展开了讨🄸🂗论。

    这一讨论,就是将近大半的时间。

    让林宝有些哭笑不得的是,原本,他是过来找学院里的老师讨论乐🗨🞇💆谱的,看有没有需要😃补足的地方。

    但是办公室里,讨论着🍑讨论着,基本上就成了一问一答的形式。

    在场的三十多个老师🜺🇑🜺🇑🜺🇑问,林宝答,成了答疑会。

    到了下午,整个话题从《theass》这首歌延伸,展开到了🗈音乐发展本身这个问题上,最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。

    “好了,🊗🐜我看时间也不早了,今就到这里吧?”

    院🊢长谷语🊗🐜看了看🀱🀥时间,已经四点了,随即道。

    “好的,院长。”

    林宝也是点点头,起身对在座的所有老师道🅾,🄸🂗“今非常感谢各位老师周末抽时间过来帮我讨论,非常感🅴🊲谢!”

    听他这么,在座的老师都是脸一红。今这大半下🈃🞵😡来,哪是林宝过来找他们讨论作品啊,完全就是在座🆫的这么多老师,过来找他取经学习来了!

    结束后,钱锋把所有人🍑手上的乐谱🋢🛁都收集起来,放到林宝跟前。

    这十几份乐谱,经过这🍑一的时🖖间,都写了♜🉌不少东西。