当了一辈子老师,最🝼开心的不是赚多少钱,而是能让自己的学生成🅢🈒才,能让自己的教学方式得到其他老师的认🀣可!

    双方你来我往,各种夸赞。

    许久之后。

    顾春波这才笑眯眯看着成文华:“成老师,等您有空的话,咱们交流🔸一下教🅋学经验。”

    “🖽😂我很好奇,您是怎么样可以培养出那样的少年天才诗人的,那般具有创造力的少年。”

    “您在文学方面的造诣,一定特别高吧?”

    文学……

    嗯?

    文学?

    成文华闻言一滞。

    顾春波和孙兆军都看着他。

    “文学……额,可是我是教数学的啊。”

    成文华看了眼那边的余校🕴长,余校长🆝🐥🆝🐥也是看着他。

    有点小尴尬。

    “这个不打紧。”

    还是顾春波反应最快:“从⛡你们📮班那位少年天才诗人的身上就可以看出来,🅋成老师,你这是贯彻了德智体美劳全面发展的好老师。”

    “嗯……虽然你是🅞教数学的,所以有🆝🐥空的话🖔,我和你们语文老师交流一下吧。”

    顾春波打着哈哈,旁边的孙兆军也是连连点头:“这个成老师,🛦🞨🖪方不方便,现在就🌴🃒带我们去看看那🏶位少年诗人?”

    “我们这一次专程就是为他而来的。”

    天才少年诗人。

    成文华现在才猛然抓住了这个关键点。

    但是诗人?

    我班里那群傻兮兮不爱学习的学生🙣🌌里🆝🐥面,还有个隐藏着的诗人?

    “您是说……孙晓雪?”

    成文华小心翼翼的开口。